学校要闻

www.wnsr888.com高度重视学生思想教育深入开展谈心交心活动


       为加强www.wnsr888.com学生的心理教育,着力增强学生的心理素质,培养学生积极健康的生活和学习态度,为较好地解决各中队“个别学生”的教育引导工作。www.wnsr888.com通过对广大师生的问卷调查,在充分了解掌握学生目前的心理和思想状态的情况下,4月21日,学校利用行政例会专题研究探讨了“个别学生”教育管理,要求在工作中要体现仁爱、耐心、细致的育人思想。首先要了解个别学生的思想状况及原因,摸清思想底数,然后对症下药,防止事前工作了解掌握不准确,方法简单,引导工作没有方法和招数,引起学生抵触情绪,因此,要求所有任课和带队的老师必须做好“课前复习”,把功夫下在平时,做一个有心人,观察和发现个别学生的日常表现,帮助其解除思想困惑,轻装上阵,快乐学习。
       谈心交心工作是一项复杂的、艰巨的、细致的工作,需要我们细心地去观察,持之以恒,对症下药。了解掌握了“个别学生”表现特症,比如不服从管理、性格内向孤僻、组织纪律观念淡薄、学习懒散、喜欢打架斗殴甚至包括个别心理方面存在缺陷的学生,如厌学、叛逆、极端、抑郁、自卑等心理缺陷。这些并不是先天的不足,而是后天的许多不良因素所造成的,需要学校和老师的积极引导。4月份,学工科对www.wnsr888.com学生做了随机抽样调查,共发出调查问卷 489 份,回收 487 份,有效问卷 462 份。
        通过综合分析,同学们普遍感到学习是件枯燥的事情,这充分说明了学生厌学的最主要原因:一是学生的学习能力不强,缺乏学习兴趣;二是现代社会竞争日趋激烈,同学对未来心存焦虑,容易产生心浮气躁的感觉;三是现在的中职学校学习任务并不轻,既要学习基础课,又要学习专业课,真要学好也绝非易事。这足以说明不少学生想要逃避繁重学习任务、与心目中想象的大学生活成无忧无虑、快乐享受的样子有较大落差,所以,最大的矛盾还是学习。同时,问起在学校遇见哪方面的困惑最大最多:首先,在校年龄大多在16—19岁之间,正处于青春发育期,无论是生理还是心理方面都处于一个迅速变化的时期,特别是心理方面显得很不稳定,是人一生中思想、意识、情感和行为发展的关键期,很容易产生心理问题。其次,作为中职学校,这一特殊群体在心理发展方面也存在它的特殊性。存在一部分学生因一时逞能而无视学校的规定,自私、胆怯、孤僻、懒惰、缺乏自立自强等情况。
       因此,为做好学校各中队个别学生的思想转化工作,学校让每个队长、老师要深入学生思想,及时了解掌握学生日常思想动态,及时化解学生思想矛盾,解下思想包袱,轻松快乐的学习,因此,学校精心安排队长、心理辅导老师,个别行政人员积极参与学生的谈心交心活动。具体从四个方面入手:入情、融情、移情、转情。
       入情:从与学生密切相关的人和事谈起,如,他们的家庭成员、朋友、学习和生活、兴趣、爱好、班级热门话题等,以及他最近取得的成绩或遇到的困难,以拉家常的方式消除他们的顾虑,并注意探寻他们所关心的事物,思考他们所喜欢的话题,以便进一步交流。
       融情:当学生的戒备心理消除后,在情感上主要做顺向引导,尽量避免做出逆向反应,努力让学生与自己在一定程度上有共同语言、兴趣和爱好,产生情感上的共鸣。
       移情:即自然而谨慎地把情感向正题方向转移,从肯定学生的长处和优点出发,采用启发式,让学生自己反省自己所犯的错误或者反思遇到的问题,在肯定合理的一面的基础上进行引导。
       转情:是从多方面启发学生,引导学生转变自己的情感,从个人利弊、分析学生行为及心理发展趋势入手。用身边优秀学生代表和先进事例感染他们。动之以情,晓之以理。总之,与学生谈心要本着“尊重学生、热爱学生、关心学生”的原则,主动亲近学生、尊重学生、了解学生,对学生的思想、学习和生活做到无微不至的关怀。
       通过一系列活动的开展,在掌握学生思想底数的基础上,做到了因材施教,有针对性地做好“个别学生”的厌学、自卑、叛逆、抑郁等转化工作,积极提升学生心理健康素质,为www.wnsr888.com“和谐校园、平安校园”建设起到了积极的作用。

       附图:

学校注重思想建设 定期展开谈心交流


通过经常性的思想引导 同学们学习态度端正目标明确



 
上一篇:法律讲堂--揭秘传销诈骗已成为社会实践学生稳定的重大根源
下一篇:知识改变命运 技能成就未来--上饶公安干校深入开展职业教育系列活动

学校地址:江西省上饶市经开区兴园大道62号
招生电话:0793-7920110 (资助办公室)
联系电话:13907939343(彭老师 )

Copyright ? 2018 澳门威利斯
All Right Reserved 赣ICP备11002585号

XML 地图 | Sitemap 地图